« L’école des colonies » de Didier Daeninckx : un livre dont le propos résonne brutalement avec l’actualité

 

L’école des colonies de Didier Daeninckx

 

   L’école des colonies de Didier Daeninckx,

  paru le 14 octobre 2015 aux éditions Hoëbeke

 

 

  Dans son dernier ouvrage, L’école des colonies,

  Didier Daeninckx s’attaque violemment au mythe

  des bienfaits de la colonisation en matière scolaire.

 

 

 

  Qu’enseignait-on dans les écoles des colonies, en Algérie, en Afrique sub-saharienne, en Asie,

  aux Antilles, quand l’empire français s’étendait sur 11 millions de kilomètres carrés et comptait

  48 millions d’habitants ?

  Quel était le pourcentage d’enfants indigènes scolarisés ?

  Que cherchait-on à former : des citoyens, une élite, de bons et loyaux serviteurs ?

 

Une leçon d’histoire [1]

Dans un livre abondamment – et magnifiquement – illustré de documents de l’époque, manuels scolaires,

planches pédagogiques de « L’Office colonial scolaire », cartes géographiques et économiques, photos,

l’auteur répond à ces questions, et à bien d’autres, de manière extrêmement concrète et étayée.

Ces nombreuses planches sont plus que des illustrations. Elles sont sources de commentaire possible

sur ce que représenta la colonisation pour le colonisateur comme pour le colonisé.

Au-delà de son texte, qui est une analyse globale, Didier Daeninckx laisse au lecteur le soin de réfléchir

à chaque document et de se forger lui-même son opinion.

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Lire le compte-rendu de cet ouvrage sur le site des 4acg